Сейчас на рынке образовательных услуг присутствует жесткая конкуренция. Кроме ранее соперничавших между собой США, Великобритании и Австралии, в ряды потенциальных конкурентов добавились учебные заведения таких неанглоязычных стран, как Германия, Франция и Голландия. Бывшие потребители также постепенно превращаются в потенциальных соперников. Так, Сингапур, Малайзия и особенно Китай претендуют на роль региональных образовательных центров. 

Многие высокоразвитые страны  чувствуют себя в сфере образовательных услуг, как рыба в воде. Что может пойти не так? В принципе, многое. По всему миру спрос на высшее образование с каждым годом становится все выше и выше. Количество студентов в странах «золотого миллиарда» возрастает ежегодно, а мест все еще не хватает всем желающим. 

Cуществует несколько ученых степеней связанных с бизнесом. Наиболее уважаемая и признанная повсеместно – это, конечно, степень   PhD Для того, чтобы получить ее необязательно быть магистром той или иной сферы бизнеса. Внимание фокусируется на исключительности знаний кандидата в науке, уровень знаний проверяется с помощью стандартизированных тестов наподобие GMAT или GRE .   

Все больше студентов ищет бизнес-школы, предлагающие альтернативные программы – более краткосрочные и с углубленным изучением всевозможных дисциплин (от менеджмента до международных финансов). Школы, стремясь идти в ногу со спросом, все больше укрепляют позиции предложенных ранее специализированных программ, вводят новые.

На Западе реализовать карьерные амбиции и добиться зарплаты, измеряемой числом с пятью нулями, можно не только с дипломом MBA. Степень PhD гарантирует не меньший успех. В бизнесе ее обладатели по заработкам не уступают выпускникам MBA, а в США некоторые профессора c PhD получают от $250 тыс. в год.

Студенты, получающие последипломное образование за рубежом — одна из самых динамичных групп в мире. Они часто переезжают из страны в страну в поисках самых лучших программ (магистратур, аспирантур) и представляют собой значительный сегмент рынка международного образования. Изучив результаты последних исследований, Тим Роджерс (Tim Rogers) анализирует основные тенденции в поведении этой группы студентов.