MBA Strategy 
Практика. Quantitative
Практика. Quantitative 
Математика без калькулятора внушает хотя бы малейший страх в сердца всех, кроме самых ярых ее фанатов. Предлагаем три совета, как пройти секцию Quantitative без калькулятора с минимальным ущербом для себя и для общего результата.
Ранее мы поделились с вами видео-уроком о том, как правильно вести заметки во время секции GMAT Vebal, теперь у вас есть возможность узнать, как лучше вести записи во время GMAT Quantitative.
Многие считают, что если ты хорошо знаешь математику, то умеешь быстро решать задачи. Конечно, в этом есть смысл: обычно, больше всего времени уходит на вещи, которые получаются плохо.
Задачи с процентами - один из самых сложных видов заданий, встречающихся в GMAT. При подготовке к тесту постарайтесь уделить им как можно больше внимания.
Ни один тип вопроса GMAT не разделяет студентов так, как система обозначений (символов). Некоторые студенты уже многократно сталкивались с подобными вопросами, поэтому им вполне комфортно решать такие задания, воспринимая их как функции, (что правильно, хотя не совсем подходит уровню теста GMAT). Это первая категория студентов.
, 06 2012
Подготовка к GMAT чаще всего начинается с изучения основных принципов
арифметики. И уже при первом знакомстве с этой темой мы сталкиваемся с
понятием последовательных целых чисел (consecutive integers). Несмотря
на его простоту, на тесте встречаются самые разные задачи с участием
последовательных чисел. Давайте сегодня разберем некоторые из них.
, 16 2010
В некоторых заданиях теста мы столкнемся с необходимостью решить неравенство с модулем. Такие задания обычно относят к сложным, хотя использование нескольких простых формул сводит их к алгоритмическим действиям.
Многие геометрические задачи касаются четырехугольников и, в частности, параллелограммов. Сегодня мы продолжим разговор об этих фигурах и об их частных случаях: прямоугольнике, ромбе, квадрате.
Во время подготовки к quantitative part возникают различные сложности: кто-то не справляется с математической составляющей (не помнит основные формулы свойства чисел), кому-то не хватает 2-х минут на решение, а кто-то достаточно подкован знаниями, но все упускает по невнимательности. Как же быть с каждой из этих проблем?
, 29 2010
